臺南市・樂器類
貝利西莫：商空+CIS主視覺系列整體設計
❮❮ 空間規劃・視覺設計・工程整合❯❯ [ 改造篇 ] 本案以世界提琴之都——義大利克里蒙娜為設計原點，將製琴工藝轉譯為展示與修復並行的商業空間。層層拱形結構呼應小鎮建築，更將場域塑造成宛如提琴內部音箱的共鳴體。木質界面彼此延伸，使聲音集中、迴盪與傳遞，展現樂器最佳的共鳴與穿透力。展示串聯製作，讓調校、修復及職人工藝自然被看見，呈現古典與當代交融的提琴美學。
自然色人文美學Natural AestheticsContact｜聯絡我們 Fields of practice｜設計領域
設計的領域，也是生活發生的地方。
羅東 四結・教育類
興中國中：雙語多元教室/商空+CIS主視覺系列整體設計
❮❮ 空間規劃・視覺設計・工程整合❯❯ [ 改造篇 ] 興中國中雙語多元連結在地文化教室以「立足宜蘭、航向世界」為設計主軸。古地圖串聯臺灣、世界城市與二結文化，深藍星空及火箭意象延伸探索未知的想像；明亮黃藍與繽紛座椅注入學習活力，木質地坪平衡科技感。也認識世界首都、帶著學生在展示牆上環遊世界，同時再加上數位螢幕互動、發表及跨域課程的使用空間，讓雙語不只停留於文字，而成為學生連結在地、理解世界並勇敢前行的學習旅程。
板橋・教育類
海山高中：圖書館二館 /商空+主視覺系列整體設計
❮❮ 空間規劃・視覺設計・工程整合❯❯ [ 改造篇 ] 海山高中圖書館/二館改造(空間規劃設計+工程監造)案場:板橋 ( 設計理念 : 木麻黃海山故事館/設計意念:故事繪本 、種子的諾亞方舟、全校植物葉子收藏中心、植物教育推廣中心、演出發表場域、圖書館)
板橋・教育類
海山高中：圖書館一館 /商空+主視覺系列整體設計
❮❮ 空間規劃・視覺設計・工程整合❯❯ [ 改造篇 ] 本案改造以圖書館旁的櫻花樹為故事起點，取名：盤櫻閣將花開、飄落與四季更迭轉化為閱讀動線。深色書牆如夜幕，溫潤木質宛如枝幹，串燈與暖光則化作綻放花影；詩詞透過光影投映於地坪，引導學生循著文字漫步。屋形閱讀座席、長桌及層次書架兼具獨處、共讀與交流功能，使原有圖書館蛻變為一座可閱讀、可停留，也能感受季節流動的詩意櫻花林。
地點・類型
宜蘭觀光工廠：手繪DM、主視覺系列設計
手繪觀光工廠折頁設計-封面幾米公園 雙面設計+印刷+宜蘭城手繪插畫
宜蘭五結・教育類
利澤國中：多元教室/商空+CIS主視覺系列整體設計
❮❮ 空間規劃・視覺設計・工程整合❯❯ [ 改造篇 ] 利澤國中多元教室以「同舟共學、茄苳成蔭」為主軸，將西式划船的船身曲線、槳葉與水波化為空間語彙，象徵堅忍、團結與共同前行。淺木色包覆梁柱，搭配茄苳葉燈飾與溫潤木桌，營造自然明亮的學習氛圍；主牆結合船槳造型與投影，成為展演及打卡焦點。環牆收納、窗邊長櫃與分組桌椅兼顧教材整理與多元課程，讓校園特色融入每日學習。
宜蘭市・美食類
大學城滷味：商空+CIS主視覺系列整體設計
❮❮ 空間規劃・視覺設計・工程整合❯❯ [ 改造篇 ] 大學城滷味承載二十餘年的宜蘭記憶，本案以「傳統滋味的年輕轉譯」為核心。鮮明黃綠建立品牌識別，搭配黑色框架、溫潤木質與磨石子地坪，形塑清爽且富人情味的氛圍。開放門面串聯選料區與座席，黑框玻璃兼顧穿透與分區；軌道燈及木格柵延伸視線，讓食材、招牌與人群成為夜色主角，營造承接學生青春與在地日常的明亮食堂。
宜蘭壯圍・教育類
壯圍國中空間活化：商空+CIS主視覺系列整體設計
❮❮ 空間規劃・視覺設計・工程整合❯❯ [ 改造篇 ] 壯圍國中空間活化以「幼獅蓄勢，奔向未來」為核心，將幼獅化為勇氣、成長與團隊精神的識別，並以跑道線條及多元運動剪影串聯廊帶。鮮明綠牆、深藍動線與溫潤木格柵形成速度節奏，喚醒原有建築的青春能量；轉角設置「有空」展示體驗區，結合休憩、交流與團隊討論，讓每次行走與停留，都成為培育新世代運動員的起點。
宜蘭縣五結鄉・博物館類
國立傳藝藝術中心：立體展示櫃空間設計
國立傳藝藝術中心/文昌祠/ 立體多功能展示櫃空間設計+主視覺設計+工程執行( 雷射+原木+LED燈+活動櫃+隱藏門+旋轉圓盤+壓克力 )